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孩子们说英语时应该做什么?如何纠正小学英语中的错误以减少孩子的挫折感?

2020-08-06 17:55 少儿英语品牌排行


如果孩子们在说英语时出错了怎么办?如何纠正小学英语中的错误以减少孩子的挫折感?

如果孩子们在说英语时出错了怎么办?您想更正它吗?如何纠正小学英语中的错误?这可能是很多家长都在努力解决的问题,因为一旦纠正,可能会破坏孩子对英语的兴趣,这是适得其反的,最好不要纠正,所以纠正必须基于保护孩子的利益。

那么,如何纠正错误才能减少孩子的挫折呢?

给你的孩子一个先改正错误的机会

根据蒙台梭利教学法中的错误控制思想,儿童有必要发现自己的错误并加以纠正。

语言学习也是如此。孩子们从输出中的错误中学习,即从错误中学习,这是英语学习的一个重要过程,我们不能剥夺他们。

既然孩子有能力改正错误,作为父母,我们应该给他一个宽松的环境让他说话。毕竟,只有张开嘴,你才能纠正自己。如果你不说话,你甚至没有机会犯错误,更不用说纠正错误了。

02应掌握纠错

小学英语犯错误是不可避免的,但不要纠正所有的错误,更不用说不断地纠正它们了。

我记得当我第一次来北京上大学的时候,我的朋友们一直在纠正我,因为我说话带有家乡口音,几乎纠正了我的每一个单词。我不敢说话,花了很长时间才慢下来。

成年人仍然如此,尤其是儿童。如果我说英语时父母总是找我的茬,我肯定不想说很长时间。

不仅如此,当孩子表达时,爸爸妈妈会不断地纠正它,这会打断孩子思维的连贯性,妨碍大脑的正常工作。

03、纠错也应掌握方法

根据第二语言习得的规律,犯错误的最好方法是“重铸”而不是“纠正”——纠正。

“纠错”的意思是直接告诉她你说错了什么,以及应该说什么。“重铸”意味着以正确的方式重复孩子说错的话,而不留下任何痕迹。

例如,当一个孩子说妈妈,我有两个橘子,我们可以说:真的吗?你有两个橘子?

这样,交流就不会中断,也不会给孩子造成心理压力,而且孩子知道正确的陈述,从而达到纠正的目的。

重铸时,我们也可以说:

对,…哦,是的,……。你是说……?所以你是说……?

这些句型都表达了对孩子的肯定,同时也引导孩子正确说话。

美国语言学教授乔姆斯基的语言理论源于他对儿童语言的研究。他认为,不管孩子生活在什么样的语言环境中,他们都能在这种环境中很快学会语言,不仅能听懂别人的讲话,还能学会使用它们。

我已经介绍了如何纠正小学英语中的错误的问题。我相信每个人心里都应该有一个答案。给孩子一个相对宽松的语言环境,做孩子英语学习的伴侣,对孩子有更多的信心和宽容。也许,孩子们的英语之旅会更快乐、更轻松!有时候,你有多宽容决定了孩子们学习英语有多自信!

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