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小学英语语法全套 孩子必须掌握

2020-10-24 11:05 少儿英语机构对比



孩子们在小学必须掌握一套完整的英语语法。


孩子们在小学必须掌握一套完整的英语语法。对于小学生来说,必须在初始阶段就学好小学英语语法,为初中英语打下坚实的基础。小学英语语法是最基础的知识点,可以通过小学英语语法全集来学习。


学习永远是一件需要坚持的重要事情。小学阶段的语法学习是学生进入高级阶段学习语法的基础。如果他们在小学没有学好英语语法,学生就容易在使用英语时出错,这将影响他们的语言交际能力。然而,学习语法是一件无聊的事情。阿卡索教育认为,小学英语语法学习应该有一种执着的精神,小学英语语法学习需要慢慢积累。学生只有在语法上有足够的输入,才能有足够的输出。而且小学英语语法学习要循序渐进,简单深入,先搞清楚一个简单句中每个单词的成分是什么,再慢慢深入复合句。当然,这个过程不需要一两天。学生每天要好好学习,由量变质,学好语法。


首先,复数名词规则


1.在正常情况下,直接添加s,如:书籍,书包,猫,床


2.以新加坡为例.sh  .在中国的末尾,添加,如公共汽车,盒子,刷子,手表


3.以“辅音字母Y”结尾,把Y改成I,然后加上-es,比如:家庭-家庭,草莓-草莓


4.以“F或fe”结尾,将F或fe改为V,并添加附加项,如:刀刀]


5.不规则名词复数:


男人-男人,女人-女人,警察-警察,女警察-女警察,


儿童-儿童


英尺,英尺.牙齿-牙齿


鱼-鱼,人-人,中国人-中国人,日本人-日本人


二、一般现在时


简单现在时的基本用法介绍


[1]一般现在时的功能


1 .代表事物或人的特征和状态。天空是蓝色的。天空是蓝色的。


2 .表示有规律的或习惯性的行为。我每天六点起床。我每天六点起床。


3 .表达客观现实。地球绕着太阳转。地球绕着太阳转。


一般现在时的构成


我是个男孩。我是男生。


我们学习英语。我们学习英语。


当主语是第三人称单数(he,she,it)时,在动词后加“-s”或“-es”。玛丽喜欢中文。玛丽喜欢中文。


[2]一般现在时的变化


1 .be动词的变化。


否定句:主语不是其他。


他不是工人。他不是工人。


一般问题:受制于其他。


例句:你是学生吗?


-是的.我是./不,我不是.


非常疑问句:疑问词和一般疑问句。我的自行车在哪里?


2 .动作动词的变化。


否定句:主语不要(不要)动词原形(其他)。例如:


我不喜欢面包。


当主语是第三人称单数时,你应该用不作为否定句。例如:


他不常玩。


一般疑问句:Do(Do)主语动词原形others。例如:


-你经常踢足球吗?


-是的,我知道./不,我不知道.


主语为第三人称单数时,一般疑问句应由do构成。例如:


-她骑自行车去上班吗?


-是的,她有./不,她没有.


动词的变化规律


1.在正常情况下,直接添加-s,例如:厨师,牛奶


2.以新加坡为例.sh  .ch  .在o结束时,添加,如:猜猜,洗洗,手表,围棋


3.以“辅音字母Y”结尾,将Y改为I,加上-es,如:study-studies


第三,现在进行时


1.现在进行时表示现在正在进行或正在发生的动作,也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。


2.现在进行时肯定句的基本结构是be动词ing。


3.在现在进行时的否定句中,be之后加not。


4.一般疑问句用现在进行时将动词be变成句子。


5.现在进行时态的非常题的基本结构是:


疑问词没有意义。是主语动词ing吗?


但当疑问词是主语时,其结构是:


疑问词没有意义。be动词ing?


动词加ing的变化规律


1.一般情况下,直接添加,如:煮-煮


2.以无声的e结尾,去掉e再加上,比如:制作,品尝


3.如果末尾有一个元音字母和一个辅音字母,则在末尾双写辅音字母并加上ing,如:run-run,s-sping


小学英语语法学习应该具有启发性


小学英语语法学习不是简单的看《小学英语语法大全》。教学生认识一些英语单词、句子或唱一些英语儿歌就能完成任务。它是一种启发性的学习,应该以启发式学习为基础。小学生不要被动接受知识,要主动按成绩学习。因此,在启蒙小学英语语法学习中,以学生为中心,启发他们形成对语言规则的清晰理解,从而建立正确的语言标准是一个关键环节。


市面上有很多种语法书,从有插页的小册子到几百页的书。小学生要想学好英语语法,就要选择合适的小学英语语法百科。这些语法知识要循序渐进,从简单的词汇名词、动词、形容词、数词、量词,到主语、谓语、宾语。小学英语语法学习也要根据孩子的理解能力安排不同的年级,同时结合初中需要学习的英语知识,打好基础,让孩子在没有压力的情况下进步,在初中保持领先。阿卡索教育有来自世界各地的英语教学专家,他们会根据孩子的具体情况制定班级计划,通过英语的实际应用消除孩子对英语学习的厌倦和恐惧,让孩子对小学英语感兴趣。


学习《小学英语语法大全》要在实践中应用


有些孩子看《小学英语语法大全》看不懂。这是因为孩子的抽象理解能力差,需要我们设计各种情境帮助他们理解语法,练习语法。学习任何语言的最终目的和真实意图都是为了将语言熟练地运用到实际交际中。告诉他们“能用英语做点什么”,提倡体验、参与、交流、合作的学习方法。所以,在小学英语语法学习中,“学以致用”是关键。


让孩子在小学建立学习英语语法的信心


在小学建立学习英语语法的信心,可以保证孩子事半功倍。小学生学习英语的成功很大程度上取决于他们的自信心和成就感。与简单枯燥的阅读《小学英语语法大全》不同,基于多年在阿卡索,教学经验的阿卡索,高飞儿童英语课程表明,如果儿童将来想掌握流利、地道的英语,他们应该定期在纯英语环境中学习,为听、说、读、写奠定良好的基础,然后增加单词量,加快语法结构的建设。在语音训练、听力训练和掌握语法词汇的基础上,更加注重实用的会话练习,以提高儿童的表达能力,建立说话的信心。


阿卡索英语培训课程


孩子们在小学必须掌握一套完整的英语语法。小学生英语语法百科全书主要是以上内容。孩子通过理解例句加深印象,掌握这些语法知识点,有利于进一步学习。

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